简要梗概：
  传承民族文化，弘扬中华文明，将汉字发扬光大！

　　详细梗概：（315字）
  暑假期间，大学生李雯雯和她的同学为了拿学分和完成社会实践活动报告，而一起到贫困山区支教。在支教的过程中，遇到了让她前所未料的情况。她们的到来并不受当地学生的欢迎。在困惑中，大学生们得到了张老师的帮助。张老师帮他们分析问题的原因，在教学的过程中，他们发现张老师学识渊博，谈吐不凡，但张老师却一直要求他们多练字。于是他们对这位张老师产生了浓厚的兴趣，这时他们发现原来这位张老师并不是当地学校里的正式老师，也是一位像他们那么的志愿者。
  在进一步的接触中，大学生们听了张老师所做的一个有关练字的讲座，于是被深深吸引了，他们真正认识到汉字是中华文明最核心的根本，是祖先留给我们的宝贵财富，练好字利国利民。于是他们最终加入到了书写中国行动中去。

  笔耕耘心

  场景1： 辽阔的黑土地 外 白
  ◆一望无际的麦田，金黄的麦子沉甸甸如波浪般。
  老人音：《淮南子》记载：当年仓颉穷天地之变，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文鸟羽山川，指掌而创文字。
  少年音：这么神奇啊！
  老人音：传说仓颉创造文字的那天，天降雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏。
  少年音：这是为什么啊?
  老人音：因为人类有文字就启迪了智慧，洞察真理，所以天地万物和谐，风调雨顺，政通人和、国泰民安，五谷丰实，所以上天降下了粮食；又因为汉字是天地造化万物变通的符号规律，彰显通达天地的和谐之道，是天经地义客观秩序的表达，造化不能藏其秘，灵怪不能遁其形，所以鬼要夜哭。
  ◆深厚的黑土地，澄蓝的天空

  场景2：大学教室 内 白
  ◆屏幕上接连跳出一串串的字和符号，组成一句话：考试结束了&%！♂※解放了，＊&☆自由了！ぁあ 0V0
  ◆一双手在手机键上熟练地飞动着，然后一阵晃动。
  李雯雯：（抬起头，发现同桌在用胳膊肘推她，同桌的嘴努了努。她顺势看过去，一位老教授正盯着自己）
  老教授：虽说考试结束了，本学期的学业也告一段落了。但是，所谓学无止进，你们在这个假期里也不要放松自己，该好好提高自己素养的了。我发现现在的学生啊，写得那个字真丑，特别是你李雯雯同学。所谓字如其人，真不敢相信你这么好的样子居然有这么丑的字。今后，你那一笔丑字如何走上工作岗位……
  李雯雯（不服气）：老师，现在有搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法、QQ拼音输入法、QQ五笔输入法、百度输入法、郑码输入法、智能ABC输入法、微软输入法、五笔输入法、紫光输入法、谷歌输入法……根据输入设备的不同，又可分键盘输入、手写输入、语音输入。我为什么一定要选择用手写输入呢?
  老教授：这……
  ◆李雯雯得意地看了看四周的同学，有的在向她竖大拇指，又看了看郭峰，郭峰向她露出讨好的笑脸。
  ◆窗外一位女教师走过，往教室里看了看。
  李雯雯：老师，这次的暑期社会实践活动报告要什么字体、几号字?
  老教授（犹豫了一下，叹息一声）：唉——标题用黑体加粗，三号字，正文用宋体，四号。
  ◆下课的铃声响了起来。

  场景3：大学办公室 内 白
  ◆老教授走进办公室，女教师坐在办公桌前办公。
  女教师：今天又怎么了，学生和你理论了?现在这些大……
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